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Controversia límite/desborde
Micaela Muzi
20.02.19 08.03.19
Micaela Muzi presentó su proyecto “Controversia límite/desborde” en el primer ´aceNITE del 2019, proyecto que desarrolló durante su residencia en Fundación´ace.
CONTROVERSIA LÍMITE/DESBORDE (por Micaela Muzi)
Implementando lo geométrico como metáfora de régimen social, busco indagar en las transversalidades biológicas, tecnológicas y sociales que intervienen en la construcción de subjetividad de los individuos. Lo subjetivo del ser constituye el sustento de la existencia, el contenido que nos define, una entidad dinámica a través de la cual pensamos, soñamos, sentimos, deseamos, experimentamos el mundo circundante. ¿Hay posibilidad de desarrollo de subjetividades en los parámetros actuales del régimen social? La construcción de un diálogo emerge en torno a dicho cuestionamiento.
Lo geométrico, figuras precisas y delimitadas, simbolizan la morfología a partir de la cual se constituyen y estructuran los sistemas sociales. ¿Los límites contienen, dan solidez, o, en cambio, restringen y generan alienación? ¿El desborde otorga fluidez y posibilidad de cambio, o, por el contrario, nos condena a vivir en una liquidez esquizofrénica? ¿La grieta deviene en territorio fértil para cultivar un equilibrio, o en zona árida con irreparables hendiduras? Una indagación en el circunstancial choque entre el límite y el desborde.
En nuestra contemporaneidad, el auge de lo visual y la proliferación de imágenes instauran una era de la visualidad. La tecnología se transforma en un factor elemental de la formación socio-cultural de los individuos. ¿Hay posibilidad de subjetividad en las esferas de lo tecnológico? ¿Pueden generarse grietas que devengan en territorio fértil en el terreno de la uniformización mass-mediática que esparcen las pantallas? ¿El pensamiento geométrico de la tecnología y su cerebelo de rigurosas placas de almacenamiento de datos limitan la sinapsis de los individuos?
Artistas relacionados
BIO
Micaela Muzi (1994, Córdoba, Argentina).
ESTUDIOS
Licenciatura en Arte y Gestión Cultural con orientación en artes visuales, Universidad Provincial de Córdoba, tesis en desarrollo.
2017, Artista visual egresada de la ESBA Figueroa Alcorta, Buenos Aires, Argentina.
2013-2016, Taller de arte a cargo de Ariel Martinez Archina.
2012-2016, Taller de arte a cargo de Marta Milliani.
2012, AICE Exam of Art and Design with honours (Advanced International Certificate of Education)- Cambridge.